Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza

Thumbnail Image
Otwarta nauka w Polsce 2014_Diagnoza.pdf (2.51 MB)
Authors
Leśniak, Andrzej
Morys-Twarowski, Michael
Siewicz, Krzysztof
Starczewski, Michał
Stępińska-Ustasiak, Lidia
Szprot, Jakub
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwa ICM
License
Abstract
Otwarte modele były początkowo wdrażane oddolnie i lokalnie, ale w miarę ich rozwoju coraz istotniejsze stawało się podejście systematyczne, znajdujące wyraz przede wszystkim w politykach i strategiach instytucji: naukowych, finansujących badania, rządowych i międzynarodowych. W Polsce takie polityki i strategie muszą dopiero zostać wypracowane, czego wstępnym warunkiem jest diagnoza obecnego stanu otwartości w polskim systemie nauki. W niniejszym raporcie staramy się przedstawić taką diagnozę. W rozdziale pierwszym prezentujemy instytucjonalny kontekst otwartej nauki w Polsce. W rozdziale drugim analizujemy prawne aspekty otwartej nauki. W rozdziale trzecim przedstawiamy funkcjonującą obecnie e-infrastrukturę otwartego dostępu. W rozdziale czwartym omawiamy wyniki przeprowadzonego na potrzeby raportu badania polskich czasopism naukowych, a w rozdziale piątym – wyniki badania dotyczącego polskich naukowców. Rozdział szósty poświęcony jest innym niż otwarty dostęp i otwarte dane formom otwartej nauki.
Description
Keywords
naukowcy    otwarty mandat    platforma    czasopisma    repozytorium    prawo autorskie    komunikacja naukowa    otwarty dostęp    otwarta nauka    licencje Creative Commons    otwartość    polityka otwartości    złota droga    zielona droga    libre    gratis
Citation
Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza, red. J. Szprot, Wydawnictwa ICM, Warszawa 2014.
URI
https://depot.ceon.pl/handle/123456789/5330
Belongs to collection
Raporty ICM / ICM Reports