Wpływ fonetyki języka angielskiego na wymowę dorosłych osób uczących się języka polskiego jako obcego
Loading...
Sandra Kowalska.pdf (1.71 MB)
Authors
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.
Abstract
Tematyka pracy porusza problem wpływu fonetyki języka angielskiego na wymowę dorosłych osób uczących się języka polskiego jako obcego. Ukazuje złożoność procesu uczenia się języka polskiego na poziomie płaszczyzny suprasegmentalnej. Badania jakościowe przeprowadzono w grupie trzech osób anglojęzycznych, wśród których znalazły się dwie kobiety i jeden mężczyzna. W celu określenia rodzaju, stopnia nasilenia i przyczyny błędnych realizacji artykulacyjnych stworzono autorskie narzędzie, oparte zarówno na próbach zawartych w opracowaniach innych badaczy, jak i na własnych doświadczeniach w pracy glottodydaktycznej.